☆音月星☆舒伯特Schubert(2) @ 築樂集室內樂團

1813年，16歲的舒伯特因為變聲而不能再演唱童聲高音，幸好獲得學校的獎學金而繼續留在康維特皇家學校裡接受教育，不過僅為時半年，到了年底他就被迫離開學校。舒伯特原本心裡的打算是想要以從事作曲為生，但是後來不得不打消此念頭，原因是一個年僅十多歲的年輕人想靠作曲來生活，幾乎是不可能的事。舒伯特在認清現實後，開始接受成為校長的預備培訓。同時為了避免被徵召服役，舒伯特便到他父親的學校擔任助理教師（這個職務可以免服為期14年的兵役）。此時他的父親也與一位維也納近郊絲綢商人的女兒安娜‧克萊茵柏克(Anna Kleyenboeck)再婚。

其後的兩年裡，年輕的舒伯特雖然不得不忍受繁雜的教課工作，但對他來說倒也是遊刃有餘，他一方面在白天教書，晚上則是利用時間不停的寫曲。此時薩里耶利校長仍一直和他進行一對一教授作曲的課程，因此薩里耶利可說是教導他時間最長也是對他影響最深的老師。因為薩里耶利對維也納當地的教堂音樂投入甚深，所以舒伯特早期作品有他老師教堂音樂的特點也就不足為奇了。薩里耶利也曾運用多種語言寫過大量歌曲，這顯然也對舒伯特早期花許多時間寫出許多歌曲有所影響。

在此後幾年間，舒柏一直創作不懈，同時受到了德國浪漫主義文學思潮，特別是詩歌的影響，他深入鑽研了德、奧的民間音樂和維也納古典作曲家的作品，寫下了大量的音樂作品。舒伯特的第一部歌劇－Des Teufels Lustschloss (D.84)－和F大調第一部彌撒曲(D.105) －都作於1814年，同年他還寫了三部弦樂四重奏，第一首交響曲no.2 in B-flat major (D.125)和17首歌曲，其中包括經典的Der Taucher(D.77/111) 和他的不朽傑作之一的歌曲《紡車旁的葛麗卿》（Gretchen am Spinnrade，歌德名著《浮士德》中的一段詩），就是這一年的產品。此曲把歌德原詩所具有的生命力，活生生地顯現出來，使詩與曲融為一體，雖不拘形式，表現卻強而有力，呈現出藝術歌曲的新面貌，稱得上是浪漫樂派最亮麗的代表作之一。

同年間，舒伯特也為李登德大教堂百週年慶寫了他生平第一首完整的彌撒曲，並且親自指導首演。結果演出相當的成功，連老師薩里耶利都對他的表現讚譽有加，不停對外宣揚這首自己高徒所寫出的樂曲，舒伯特的名聲因而逐漸為更多人所知曉。

1814年12月舒伯特結識了詩人約翰‧梅佛羅(Johann Mayrhofer)，由於舒伯特喜好結交朋友的性格，他們很快就變成無所不談的好友。他倆的個性完全不同，舒伯特率直、開放，像個陽光男孩。而梅佛羅性情憂鬱，沉默寡言，將人生看作是一段忍耐的考驗。他們的友誼，後來對舒伯特有多方面的正面影響與協助。

1815年，儘管仍有繁雜的教課工作，還要找時間到薩里耶利處上課，加上生活中發生許多大大小小的雜事，但舒伯特的樂曲產能卻高得讓人難以置信。先是降B大調第二交響曲(D.125)完成了，緊接著第三號D大調交響曲(D.200)也出爐了。他又寫了兩首彌薩曲，其中的第一首僅用了六天就完成。同年的創作還有三首歌劇Der vierjährige Posten (D.190), Fernando (D.220) 和Claudine von Villabella (D.239)，另外還有一部弦樂四重奏，四部奏鳴曲，及零散的鋼琴曲，以及146首歌曲，其中包括採用歌德的詩、譜出永垂不朽的傑作《魔王》(Erlkonig)、《鱒魚》(Trout)、《野玫瑰》、《流浪者的夜歌》、《海的靜寂》等傳頌至今的名曲。雖然有些歌曲很長，但他持續不停的創作，速度嚇人，光是那一年的10月15日就寫了8首歌，10月19日又寫出7首歌曲。在舒伯特所寫的藝術歌曲中，除了以歌德和席勒等名詩人的詩作為歌詞外，也採用了一些較鮮為人熟悉的詩人作品來譜曲，此舉使得那些原已被後人遺忘的詩人，也因為舒伯特耳熟能詳的藝術歌曲而流傳於世。

關於舒伯特這段一方面教課卻又不停創作的教師生涯，本部落格曾有許多次的介紹，歡迎各位回顧欣賞囉：

舒伯特軍隊進行曲
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